El conocimiento de aquello
que nos rodea es fundamental para desenvolvernos en la vida cotidiana. La
información se recibe a través de los sentidos y se ha probado que el sentido
que más se emplea es la vista. Pero… ¿Qué
sucede si uno de nuestros sentidos no nos responde?
Los niños con impedimentos visuales necesitan utilizar al máximo sus
otros sentidos, uno de ellos es el tacto.
A través del tacto se puede percibir la forma, el tamaño, la textura,
elasticidad, temperatura, peso y dureza de un objeto con el que se tiene
contacto directo. Este sentido funciona
solo si se emplea con el propósito de conocimiento, mientras que la visión,
solo si los ojos están abiertos
Ubicarse resulta un desafío .Uno de los materiales
didácticos que proponemos son los mapas con relieve. El tamaño, la
proporción y la distribución de los elementos de un lugar colaboran en la
orientación. Por otra parte, los libros con relieve, dan forma a esos
personajes que se describen en sus páginas.
Además, otro de los sentidos
que puede utilizar, es el auditivo.
Pero para aprender a escuchar selectivamente e interpretar lo que se oye, se
necesita de mucha práctica.
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